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绍兴宠物医生培训学习班

发布时间:2019-12-23 00:14  作者:BBIN

  为什么没有智慧逻辑和意识的狗会有如此复杂的行为表现第九章早期学习然而新的研究表明

  人类相处的好坏。那些受到严厉惩罚和威胁的幼犬,长大后往往与人的社交沟通比较少,也较为不易接近陌生人。而较为温柔的母亲的孩子长大后也为友好,少恐惧。有一种“寻回测试”,其内容是把 一个网球扔出去让狗去叼回来。这个测试是反映一只狗终可不可以 被驯化的重要指标。那些不寻回网球,或者只是开了个头,追着球跑出 几步,拣到球带了几步又放弃的,都终很难在长成之后被驯化。而 那些较为温柔的母亲的孩子参加这个测试的成绩表现往往会比较好。 事实上,当初克拉伦斯普法芬伯格在发明研究出一系列以导盲犬选 材为目的的测试时,他就发现这个寻回测试是用以检测一只狗将来能 否完成一系列训练,从而终成为合格的导盲犬的好的单个测试。有时它们也会对那些大幅度慢慢摇动着尾巴做出友好姿态的狗大声咆哮和嘶吼因为对这种尾巴信号的理解和表达

  母亲通过使狗宝宝的行为方式从对自己的单纯的依靠,变成单向的主导与被主导,这无疑将对成长过程中的狗的思想产生影响。学会主导与被主导的社会生活方式,对于幼犬将来的成长发展是必需的。当它依然尝试着要吮吸乳汁、而母亲却还以咆哮低吼的时候,它所感到的与其说是一个比它大、强壮的个体(它的母亲)的威胁,倒不如说是一种妥协。从中它意识到了自己的社会地位,也知道了要在社会中扮演一个与自己的能力相匹配的角色。研究表明,如果幼犬在完全没有压力和处罚的状况下长到10周大,它们就完全无法被 训练了。所以,这里就有一个平衡需要把握。既要让幼犬学会尊重他 人,明白威胁的真正意义,又不能让它被过度威胁、惩治,否则,它 的情绪反应将影响到日后其行为及其与人和狗的交往。不仅生理上维持着很多青少年期的特征

  对于狗来说,分析信息素的气味,就等同于阅读用文字记录下来 的关于另一只狗的状况和感情。再进一步比喻,尿液对于狗,就像墨 水对人的用处。狗的尿液中溶有许多信息素成分(有时候粪便中也含 有信息素),因此包含了大量关于它的信息。狗常常嗅闻其他狗喜欢 走的路旁边的消防栓或者树,以此了解狗世界中的时事信息,而那棵

  较早的研究告诉我们,社会化期大约在狗12周大的时候结束, 之后便是青春期,青舂期要一直维持到狗约六个月大。这段时间内狗

  的社会行为表现会逐渐向成年的狗靠拢。然而我们需要明白的是,社会化期的结束并不如我们所认为的那样被明确定义。不同的犬种之间的差异是存在的,有的犬种的社会化期会比一般状况延长一些。“幼 态持续”的程度从某个角度上决定了狗社会化的程度。那些接近于 狼的犬种(有窄长的脸和耸长的耳朵),它们社会化期的定义往 往为明确;而那些接近幼犬的犬种(短脸、大圆眼睛、圆脑袋、 耳朵松软),它们的社会化期就会相对较长,而且没有明显结束 的标志。对于所有的犬种来说,社会化期的结束一般是与对新地方、 新个体、新事件日益增加的恐惧感有关。这种对于不熟悉事务的恐慌 在约12周到14周的时候达到,这会让它们不愿意再去熟悉周围 的陌生事务,社会化期由此结束。

  主要问题在于我们是人类,因此我们只会用人类的方式来进行推 理。如果动物的思维方式和人类完全不同的话,我们就根本不可能用 人类的经验来解释它们行为背后的“思想”。想象一下蝙蝠眼中的世 界,飞翔在漆黑的夜晚,用声呐来探寻这个大自然。再来看看线虫, 微小的蠊虫,没有视觉和听觉,靠着仅有的化学感知和极弱的触觉来 了解这个世界。在这些情况下我们也依赖于人类的经验,比如,我们 可能会把蝙幅在声呐探测过程中的感觉,想象成人闭上眼睛以后在一 个空旷的房间里面依靠回声来定位物体的感觉,但是这都只是我们的 推测运用了高科技声呐技术的现代船只,通过使用声音的反射和高性 能的电脑来绘制出详细的大陆架地图,这就好比蝙蝠的声呐可以为它 提供关于这个充满物质的世界的完整、丰富的经验一样。这种经验是 如何转化为意识的,我们无从知晓。那线虫呢?你能想象用味觉来探 测周围的环境吗?能仅凭你对所经区域的化学成分的感知来绘制出周 边的地形吗?总之,对于人类以外生物的感知和思维状况,我们不具 备足够的想象能力。

  尽管幼犬已经在4至12周(社会化期)大的时候差不多已融入 到狗和人的社会之中,但这并没有完全定型,因此还是会有变数。12周大时好地社会化了的狗,如果突然在整个青春期中都没有和人 与同类的交流接触,也会失去社会化期中的成果,又会表现得像初 完全没有社会化过一样。(当然,如果再对它进行社会化的话,它的 状况就会比没有经过社会化过的狗好一些。)社会化过程必须在临界 期之内开始,但是在结束的时候却是可以延长、重复几个周期,直至 六至八个月大时才结束。从而触动了激活雕塑运动的按钮

  在这段后社会化期里,狗需要接触到它将来生活中将会遇到的各类形形的新鲜事物。作为一个人,你当然可以轻松地分辨出无论小孩、留着胡子的男人、戴着帽子的男人女人、披着邋遢雨衣的人、戴着墨镜的人、老年人、拿着藤条、拄着拐杖、坐着轮椅的人,这些都是人。而对狗来说却不是如此,它们会从以下角度来判断,比如在移动方式上的不同、体型大些或者小些、有的外观奇怪一些、有的带着它所不理解的表情。在狗的意识里,这每一种它所不知道的新鲜事既能感受皮肤表面的触碰

  狗在出生的天里的行为主要表现为寻求关爱。如果将一只刚 出生的小狗从它母亲身边拿走,转而放到一个距它母亲不远的地方,

  物的出现,都可能伴随着潜在的危险,所以对它来说,好的方法就是逃跑,或者对其有所防范。所以,要训练一只狗,就必须让狗清楚地了解所有这些都是它们的朋友——人类,而不是潜在的威胁。它将 来会遇到的牧场里的动物,其他的宠物,另外A些会动、但没有生命 的东西(比如电扇、草坪洒水装置、摩托车辆等等),都应该让它在 这段时间内接触和认识。此外,还需要做的是把它放在一些需要不同 社会反应的新的环境和情形之中。举个例子来说,一只狗会在它所熟 识的环境当中跳起身子问候一个它认识的人,而同样这个人,如果走 在大街上,它就不会做出同样的举动来。狗的鼻子总是又凉又湿润的每当我的狗想要早早地享用早餐

  经过了那么多对于社会化的探讨,我们会发现社会化这个过程本身可以分为两个阶段。初阶段它要明白的是自己是怎样的一个物种,以后又将和谁产生社会关系。这个阶段要产生,就必须在一段相对较短的时间内开始。第二个阶段包括狗将知道自己将来所处的社会、世界是怎样的,在这个世界里应该做什么,它的社会又希望它做什么,以及那些将接纳它为成员之一的社会的规则及允许的行为是什么。这个阶段就较为复杂,如果狗能获得很适当的接触机会和经验、经历的话,这个阶段会终其一生——这点和人类的成长其实是颇 为相似的。狗会开始变得沮丧它们不会像人那样仔细地观察图案来辨认模糊的条纹易斯安那州立大学的乔治斯特兰经过对17000只狗的研究发现,狗 的皮毛颜色与斑纹确实与先天性耳聋有关,这证实了早期的发现。导 致耳聋的遗传性缺陷与造成皮毛颜色白色、杂色(深色皮毛上带有少 量白色)和花斑(有斑点,尤其是黑白斑点)的是密切相关的。 典型的花斑狗是达尔马提亚狗。这一品种的狗有22%患有一只耳 朵的耳聋,8%的患有两只耳朵耳聋,出生时就带有听觉缺陷的狗更 是高达30%。所有的达尔马提亚狗都多少带有斑点,而其他品种的 狗,皮毛是白色、杂色或带有斑点的只是一部分,而非全体。例如牛 头梗有纯白色的,也有带其他颜色的。纯白色牛头梗患有遗传性耳聋 的比例达到20% ,而有颜色的牛头梗耳聋比例仅为1%。

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